数字化校园基础平台 打印

总体策略

 
以整合为核心,建设一体化数字校园

界面整合:通过建立统一信息门户和统一身份认证平台,通过表现层整合各个业务系统,在门户上实现单点登录、个性化定制、资源检查、应用导航、集中信息展现等功能,为学校用户提供一站式的信息服务
应用整合:采用SOA架构来实现,通过企业服务总线(ESB)和数据交换平台将各个业务系统有机的集成到SOA架构中,实现应用系统之间的业务协同和统一服务
数据整合:建立公共数据平台,在数据交换平台的基础上实现业务数据库与主数据库的数据同步以及抽取,在公共数据平台的基础上,可以尝试建设数据挖掘,实现统计报表、业务分析、数据钻取等功能,实现学校信息资源共享和利用

集中与分散相适应的建设模式

集中建设模式:基础平台和全局性应用系统采用集中建设模式,把数字化校园的核心内容掌握在自己手中
分散建设模式:部门级应用系统采用分散建设模式,选择最满足学校需求的产品和能提供最佳服务的厂商,并通过系统整合技术融入到数字化校园整体框架

突出业务协同和面向服务的应用体系建设

业务协同:加强部门间的管理协同,细化管理粒度,提高管理效率
面向服务:应用系统不止面向管理人员,同时为师生提供服务的平台